Marentek, Orchidea H.C. and Mandolang, Eunike and Mangundap, Jelvi Monica (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA PADA SISWA KELAS IIA SD KATOLIK 02 DON BOSCO PANIKI BAWAH. Skripsi thesis, UNIVERSITAS KATOLIK DE LA SALLE MANADO.
![[img]](https://repo.unikadelasalle.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF
COVER-DAFTAR_ISI_OrchideaMarentek.pdf Download (1MB) |
|
PDF
ABSTRAK_OrchideaMarentek.pdf Download (75kB) |
|
PDF
BAB_ISI-LAMPIRAN_OrchideaMarentek.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dengan menerapkan model pembelajaran contextual teaching and learning pada siswa kelas IIA SD Katolik 02 Don Bosco Paniki Bawah. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara, tes, dan dokumentaasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan jumlah subjek yang diteliti dalam penelitian ini adalah 28 orang siswa kelas II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning sebagai model pembelajaran, hasil belajar siswa kelas II Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila peningkatan. Pada siklus I nilai rata-rata yaitu 65. Jumlah siswa yang mencapai KKTP adalah 10 orang dengan persentase ketuntasan sebesar 36%. Pada siklus II, nilai rata-rata yaitu 79. Jumlah siswa yang mencapai KKTP adalah
22 orang dengan persentase ketuntasan sebesar 79%. Hasil aktivitas siswa mengalami peningkatan. Pada siklus I aktivitas siswa mencapai 20 dengan persentase 80%. Aktivitas guru mencapai 38 dengan persentase 84%. Selanjutnya, setelah pelaksanaan pada siklus II aktivitas siswa mencapai 21 dengan persentase
84%. Aktivitas guru mencapai 40 dengan persentase 88%.
Kata kunci: Contextual Teaching and Learning, Hasil Belajar, Pendidikan Pancasila
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Universitas Katolik De La Salle Manado | ||||||||
| Date Deposited: | 03 Jun 2026 05:20 | ||||||||
| Last Modified: | 03 Jun 2026 05:20 | ||||||||
| URI: | http://repo.unikadelasalle.ac.id/id/eprint/4317 |
Actions (login required)
 |
View Item |