PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD KATOLIK ST. FRANSISKUS XAVERIUS MAUMBI

TAULA, ANASTASIA BERNADETH and Mangundap, Jelvi Monica and Tamboto, Fabyana Imelda (2024) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD KATOLIK ST. FRANSISKUS XAVERIUS MAUMBI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS KATOLIK DE LA SALLE MANADO.

	PDF COVER-DAFTAR_ISI_AnastasiaTaula.pdf Download (681kB)
	PDF ABSTRAK_AnastasiaTaula.pdf Download (82kB)
	PDF BAB_I-LAMPIRAN_AnastasiaTaula.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Official URL: https://repo.unikadelasalle.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Katolik St. Fransiskus Xaverius Maumbi. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam tahap Pra Siklus, Siklus 1 dan Siklus 2. Jumlah subjek yang diteliti dalam penelitian ini adalah 19 orang orang siswa kelas V. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan model Problem Based Learning, motivasi dan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Katolik St. Fransiskus Xaverius Maumbi mengalami peningkatan. Motivasi belajar pada Siklus 1 adalah 54 dan pada Siklus 2 adalah 80. Hasil belajar siswa pada tahap Pra Siklus yaitu 0% atau 100% tidak tuntas, pada Siklus 1 siswa yang tuntas sebanyak 6 orang atau sebanyak 43% dan pada Siklus 2 siswa yang tuntas 13 orang atau sebanyak 81%.
Kata kunci: Model Problem Based Learning, Motivasi Belajar, Hasil Belajar, IPAS.

Item Type:

Thesis (Skripsi)

Creators: