HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 2-4 SD NEGERI INPRES 6/80 MOKUPA KECAMATAN TOMBARIRI

KANDOW, VANESIA AGUSTINE and Rumampuk, M. Vonny H. and Laka, Angela Alfonsin Maria Lusia (2022) HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 2-4 SD NEGERI INPRES 6/80 MOKUPA KECAMATAN TOMBARIRI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS KATOLIK DE LA SALLE MANADO.

	PDF COVER-KATA_PENGANTAR_VanesiaKandow.pdf Download (696kB)
	PDF ABSTRAK_VanesiaKandow.pdf Download (133kB)
	PDF DAFTAR_ISI_VanesiaKandow.pdf Download (277kB)
	PDF BAB_I_VanesiaKandow.pdf Download (197kB)
	PDF BAB_II-LAMPIRAN_VanesiaKandow.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Official URL: https://digilib.unikadelasalle.ac.id/

Abstract

Latar Belakang : Masalah gizi yang serius akan mengakibatkan rendahnya prestasi belajar antara anak yang terhambat dengan anak yang normal. Prestasi berkaitan erat dengan kecerdasan manusia. Kecerdasan manusia berkaitan pada makanan yang dikonsumsi. Kekurangan gizi bisa mempengaruhi motivasi, konsentrasi, dan kemampuan belajar anak. Hal ini dapat menyebabkan turunya kecerdasan kemampuan seseorang untuk memahami apa yang diajarkan di sekolah.
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan prestasi belajar pada siswa kelas 2-4 di SD Negeri Inpres 6/80 Mokupa, Kecamatan Tombariri.
Metode : Penelitian ini menggunakan penelitian Deskriptif Analitik dengan tipe penelitian kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi terdiri dari siswa kelas 2-4 di SD Negeri Inpres 6/80 Mokupa, kecamatan Tombariri dengan jumlah 54 responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik Total Sampling. Waktu penelitian dimulai bulan Februari – Juli 2022
Hasil : Diketahui hasil analisis univariat menunjukkan status gizi baik/normal (68,5%), siswa yang berprestasi (61,1%). Hasil analisa bivariat berdasarkan uji chi square diperoleh tidak ada hubungan status gizi dengan prestasi belajar siswa dimana nilai p value=0,204 (a=>0,05).
Kesimpulan : Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar siswa kelas 2-4 SD Negeri Inpres 6/80 Mokupa, Kecamatan Tombariri
Kata Kunci : Status gizi, Prestasi belajar, Anak usia sekolah dasar
Kepustakaan : 25 jurnal, 27 buku, 3 internet file (2016-2022)

Item Type:

Thesis (Skripsi)

Creators: