APLIKASI GAMIFIKASI UNTUK PENDIDIKAN MENGGUNAKAN MECHANICS DYNAMICS AESTHETICS FRAMEWORK

WAEL, ISMAIL and Sitanayah, Lanny and Suwanto, Thomas Christian (2021) APLIKASI GAMIFIKASI UNTUK PENDIDIKAN MENGGUNAKAN MECHANICS DYNAMICS AESTHETICS FRAMEWORK. Skripsi thesis, UNIVERSITAS KATOLIK DE LA SALLE.

	PDF COVER-DAFTAR_ISI_IsmailWael.pdf Download (403kB)
	PDF BAB_ISI-LAMPIRAN_IsmailWael.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Official URL: http://digilib.unikadelasalle.ac.id/

Abstract

Gamifikasi merupakan proses penerapan logika game ke sesuatu yang bukan game. Penerapan logika game tersebut bertujuan untuk mencapai sebuah kondisi yang mempengaruhi motivasi dan perilaku seseorang. Pada Tugas Akhir ini, penulis membangun sebuah Aplikasi Gamifikasi Untuk Pendidikan Menggunakan Mechanics Aesthetics Dynamics Framework. Aplikasi ini menawarkan pengalaman bermain game dalam kegiatan belajar mengajar dengan menerapkan elemen-elemen yang ada di dalam game pada aplikasi dengan menggunakan metode perancangan game Mechanics Aethetics Dynamics Framework. Metode perancangan game ini berfokus pada interaksi antar elemen game agar pengguna dapat mencapai reaksi dan pengalaman tertentu. Elemen-elemen game yang diterapkan pada aplikasi antara lain lencana, level, poin, dan daftar peringkat. Pengembangan aplikasi ini menggunakan metodologi Waterfall dengan Unified Modeling Language sebagai kakas pemodelan. Proses penulisan kode program menggunakan kerangka kerja aplikasi web berbasis PHP yang dikenal dengan nama Laravel. Hasil evaluasi yang diperoleh dari dilakukannya User Acceptence Test adalah memuaskan, dimana pengguna tertarik dengan penerapan elemen game pada aplikasi, terutama untuk elemen lencana yang beragam.
Kata Kunci: Pendidikan, Belajar, Mengajar, Game, Gamifikasi, Pengalaman, Mechanics Dynamics Aesthetics Framework.

Item Type:

Thesis (Skripsi)

Creators: